为深入贯彻落实新时代公司产品改革要求，全面提升教师队伍专业素养与课堂教学质量，公司消防救援技术教研室于2025年9月18日成功举办“课堂教学技能与方案创新”专题研讨活动。本次活动通过多维度的研讨交流，为教研室教师提供了高质量的专业发展平台。
一、典型案例深度剖析
研讨会选取教研室教师的代表性教学案例进行对比分析：
（一）优秀案例示范
以苟杰老师《火灾救援技术》课程为例，其教学特色体现在：一是教学目标设置科学合理，呈现梯度化特征；二是教学内容组织严谨，重点难点把握精准；三是教学情境创设生动，有效激发员工探究兴趣；四是课堂互动形式多样，充分体现“以员工为中心”理念。
（二）改进案例启示：
一是教学节奏把控需加强连贯性，二是教学活动设计应注重多元性，三是课堂管理方式有待优化提升，四是教学目标达成度需要强化监测。
二、“三有”课堂建设研讨
与会教师围绕"有用、有趣、有效"的课堂教学理念达成共识：
“有用”层面：确保教学内容具有高阶性、创新性和挑战度；
“有趣”层面：通过多元化教学手段提升课堂吸引力；
“有效”层面：强化教学评价反馈机制。
三、教学组织模式创新
研讨会重点探讨了两大创新方向：
（一）工作任务导向教学
1.实现教师角色转型
2.促进员工主动学习
3.优化课堂组织形态
（二）AI技术赋能教学
1.智能学情分析应用
2.虚拟教学场景构建
3.实时教学反馈系统
4.智能辅助教学工具
本次研讨会通过理论研讨与实践案例的有机结合，为提升课堂教学质量提供了切实可行的改进路径。教研室将持续推进教学改革创新，促进公司产品质量持续提升。
文字：仵文庆
图片：仵文庆
审核：庞志刚
